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管理者自我認知意識提升-中層管理人員培育

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舉辦時間:
  • 廣州 2019-10-19
管理者自我認知意識提升-中層管理人員培育
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管理者自我認知意識提升-中層管理人員培育課程,旨在分享無障礙:探討管理心得、經驗、觀點,幫助學員提高或拓寬管理者對角色的理解和認識;運用課程中的新概念與新技能;掌握課程中的管理技巧并能實踐運用;制訂行動計劃將所學落地。
管理者自我認知意識提升管理技巧

管理者自我認知意識提升-中層管理人員培育課程特色與背景

  培訓目標
  分享無障礙:探討管理心得、經驗、觀點
  提高或拓寬管理者
相關內容導讀“管理者”
非人力資源經理的人力資源管理  上海 2019/9/24(2天)

非人力資源經理課程通過企業人力資源管理的基本框架梳理非人力資源部門的管理者的人力資源管理理念,提升與HR部門的合作默契通過案例分析;通過現場實戰模擬等多種教學手段,迅速地學習多種常用的人力資源管理技巧。

現場卓越主管能力修煉  上海 2019/9/24(2天)

現場卓越主管能力課程,旨在幫助了解團隊管理技能,帶出卓越的團隊;掌握溝通基本原則,掌握6大溝通利器;學習定義管理者角色,明確管理者應盡職責;了解管理的者角色與職責,管理者角色轉變;掌握員工需求,把握員工激勵的著力點;學習認知PDCA、5S、目視管理、精益生產基本概念。

卓有成效的管理者(版權課)  廣州 2019/9/25(2天)

如何避免疲于奔命的管理狀況?如何幫助組織實現績效最大化?如何創新和分配資源?如何有效決策及安排人事?針對以上問題,卓有成效的管理者課程為您從時間管理、創新、決策制定、資源配制、人事等方面,揭示卓有成效的管理者的工作方法和技巧,幫助您成為組織所需要的、能夠完成“非同尋常任務”的“尋常人才”。

高效跨部門溝通協作技巧  廣州 2019/9/25(1天)

高效跨部門溝通協作技巧培訓,講師憑借個人豐富的職場經驗、成功的個人發展經歷,以及深厚的理論功底,為學員帶來系統的建立管理者影響力,從而改善人際關系,提高團隊執行能力,有效激勵員工的步驟和方法,使學員掌握影響技巧,獲得下級配合,提升職業素養,改善管理效能。

對角色的理解和認識
  運用課程中的新概念與新技能
  掌握課程中的管理技巧
相關內容導讀“管理技巧”
非人力資源經理的人力資源管理  上海 2019/9/24(2天)

非人力資源經理課程通過企業人力資源管理的基本框架梳理非人力資源部門的管理者的人力資源管理理念,提升與HR部門的合作默契通過案例分析;通過現場實戰模擬等多種教學手段,迅速地學習多種常用的人力資源管理技巧。

招投標管理優化與合同風險防范  深圳 2019/9/27(2天)

招投標管理優化與合同風險防范課程,旨在掌握采購招投標流程優化與合同談判/簽約/更改執行,供應商違約的處理和爭議處理條款,掌握采購合同的價格形式和折扣,了解風險防范方法;幫助大家深入分析采購活動中各種風險的來源及形成,掌握采購風險的識別,規避與防范及控制措施,提供了風險管理的實用性的工具和及各類案例,以進一步理解采購風險的實戰管理技巧。

工程師的客戶輔導技巧與規范  上海 2019/10/9(2天)

工程師的客戶輔導技巧與規范培訓,內容涉及客服工程師的基本概念 職業印象管理技巧,客服工程師的工作技巧和工作流程,服務報告書寫技巧,客戶異議和投訴應對技巧等,旨在使學員了解客服工程師的職業要求,客服工作的基本技巧,掌握客服工程師的工作流程。

Excel高效人力資源管理培訓  上海 2019/10/15(2天)

Excel人力資源管理課程幫助學員掌握常用函數、數據處理工具、數據透視表、圖表等的使用方法和Excel技巧,提升Excel實際使用水平和能力,快速提高工作效率;掌握利用Excel進行高效人力資源管理的基本理念、有關方法和Excel人力資源管理技巧。

并能實踐運用
  制訂行動計劃將所學落地

課程大綱

前言
情景再現,案例上演
現場學員分組并討論,以工作中的事例作為素材,將心目中的“差評員工”、“差評領導”表演出來(每個崗位限一個案例)
【頭腦風暴】
1、更好的你、我、他
如果你是“差評員工”或者“差評領導”,請提出“轉差成優”的解決方案
2、什么是管理?
1)管理是什么?
2)你認為好的管理是什么?
3)為何需要培養“事無巨細皆需管理”的意識?
第一講 激發管理意識
一、【管理力測評】:自我認知
相關內容導讀“自我認知”
VUCA時代的職業競爭力—基于學習敏銳度的自我認知  廣州 2019/9/24(1天)

VUCA時代的職業競爭力—基于學習敏銳度的自我認知培訓,幫助學員加深對學習敏銳度的理解,靈活運用到日常工作和生活中,了解學習敏銳度的概念及其重要性,基于自我認知,更好地明確未來的發展方向和目標,根據學習敏銳度測評,加深對自己的認知和了解。

九型人格—自我認知與領導藝術  廣州 2019/9/27(2天)

自我認知與領導藝術課程旨在使學員透過學習九型人格,能系統化地對不同類型的人格特質深入認識,明了不同人的性格類型,知道他們的內在渴求,了解他們的潛在恐懼。對于一個時常需要隨機應變、靈活機智的管理者來說,此課程肯定是一個不可或缺的必修課。

管理者自我認知意識提升-中層管理人員培育  其他 2019/10/19(2天)

管理者自我認知意識提升-中層管理人員培育課程,旨在分享無障礙:探討管理心得、經驗、觀點,幫助學員提高或拓寬管理者對角色的理解和認識;運用課程中的新概念與新技能;掌握課程中的管理技巧并能實踐運用;制訂行動計劃將所學落地。

1、你是一位什么樣的管理者?     
     □差            □好            □優秀            □一般
2、你是從哪方面認定上題的結果?   
     □自我感覺    □下屬    □同級    □領導    □客戶    □績效
3、管理工作中,你的舉措是根據什么決定的?
     □領導贊許     □員工成長     □客戶滿意      □績效提升
     □其它:
4、員工不服從管理時,你如何處理?
5、員工表面上按照你的指令執行,其實并未口服心服,通常你如何處理?
6、領導對你表示不滿,你會怎么做?
7、你如何看待下屬員工對你的評價?
8、客戶的投訴或贊許,對你而言意味著什么?
二、培養管理意識,做好管理的基礎
【頭腦風暴】什么是管理意識?
1、整體意識
2、結構意識
3、人本意識
4、制度意識
5、市場意識
6、競爭意識
7、創新意識
第二講 關于管理
一,向管理要效益
二,績效是衡量管理最重要的標準
1、 人品、經驗、忠誠度、心態、能力,哪個最重要?
2、 管理的一切活動,都要以績效為衡量的標準
三,管理要解決“責、權、利”三者的平衡
案例:“為什么同樣的問題會發生?”
1、 出了問題一定要找到責任人,找不到責任人,最高領導就是責任人
2、 如何賦予有限度的權力
3、 確定利益分配的方式應該在“游戲”開始前
四,管理不談對錯,只要能解決問題
1、 只要方向和原則是對的,管理方式沒有對錯
2、 同一家企業,去年的管理方式用在今年就未必是對的
五,管理的重點是“管事”而不是“管人”
案例:“儲運部經理該怎么管?”
第三講 關于企業
一, 企業是一套運作良好的系統;
1、 建立系統四步法
2、 建系統不容易、破壞系統很容易
二, 系統的四個方面;
1、 財務
2、 客戶
3、 內部運營
4、 組織學習提升
三, 目標管理是系統內部的紐帶;
1、 什么是目標管理
2、 目標的五個特征
四,局部目標服從整體目標;
五,企業必須自我加壓、自我超越。
第四講 關于責任、權力和利益
一,關于組織架構圖
二,關于責任——崗位導向還是官位導向?
案例:“橫幅的內容該誰想?”
三, 關于權力——我的地盤誰做主?
1、“授權”的訣竅
2、權力不是一種福利、也不是一種地位
四,關于利益——我的收入誰做主?
案例:“年終獎多發也是錯”?
1、 利益分配是企業的大事,必須要有一套薪酬體系
2、 收入必須和績效掛鉤,任何工作都要考核其績效
第五講  企業管理的五個層面
一,計劃管理
二,流程管理
三,組織管理
四,戰略管理
五,文化管理
第六講 管理者的能力體系
一,專業管理能力
二, 自我管理能力
1、 心態管理
2、 角色認知
3、 時間管理
三,團隊管理能力
1、 管理者做好“選、育、用、留”的四種能力
2、 “優秀團隊”要關注三件事
四,工作管理能力
1、 工作管理要管的是工作的結果和過程
2、 工作結果用目標和績效來衡量,工作過程用表單和會議來管控
3、 目標計劃管理四大步驟

課程主講

  黃中原-落地咨詢輔導&培訓老師
  落地資深企業變革 兩棲咨詢師&培訓師
  12年咨詢經歷,62個成功全案咨詢項目
  中山大學MBA總裁班特聘教授
  廣東省中小企管理研究院高級研究員
  廣東省MBA管理咨詢協會高級顧問
  國家注冊高級管理咨詢顧問
  多年的國有大中型企業、民營企業中高層管理工作和咨詢工作經驗,曾擔任企管經理、行政總監、總經理等職;擔任包括上市公司在內的多家公司的管理咨詢顧問。在流程管理、戰略管理、集團管控、人力資源管理、企業文化、學習型組織建設等方面均有豐富實戰經驗。致力于研究阿米巴經營落地實踐;曾在多家咨詢公司負責企業管理咨詢項目。在歷經多個大中型企業的經營管理實踐后,總結出“阿米巴經營中國落地”的經營實學。對成本計算,成本預算,成本分析有系統的解決方案。
備  注
課程費用:3800元/人(含培訓費,資料,發票,午餐)

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課程主題:
管理者自我認知意識提升-中層管理人員培育
課程編號:294382 
*開課計劃:
  • 廣州 2019-10-19
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